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dc.contributor.advisorFlores Núñez, Magaly Clara Ynes
dc.contributor.authorCarrillo Morán, Fátima Guadalupe
dc.contributor.authorZambrano Muñoz, José Andrés
dc.date.accessioned2024-04-11T17:48:20Z
dc.date.available2024-04-11T17:48:20Z
dc.date.issued2024-01-24
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12892/924
dc.description.abstractLa investigación se enfocó en mejorar la utilización de herramientas TIC en los estudiantes de 8vo de EGB en la Unidad Educativa PCEI "El Arroyo" en Ecuador durante 2023. El propósito de esta investigación surgió debido a la baja competencia tecnológica de los estudiantes en la institución. Para abordar este problema, se aplicarán encuestas a un grupo de 20 estudiantes con el objetivo de crear un plan de mejora. El método empleado fue de tipo descriptivo no experimental. Los resultados revelaron que el 55% de los estudiantes utilizaban las herramientas tecnológicas principalmente para redes sociales, mientras que un pequeño porcentaje las empleaba con fines educativos. Además, el 80% poseía un teléfono inteligente como su principal herramienta tecnológica, el 75% mostró un alto interés en recibir capacitación en el uso de estas herramientas en el aula, y el 95% estaba de acuerdo en que las TIC contribuían al desarrollo de habilidades. cognitivos y al rendimiento escolar. En conclusión, se evidencia que las herramientas tecnológicas pueden ser de gran utilidad en el ámbito educativo para mejorar el rendimiento escolar y el aprendizaje eficiente. Por lo tanto, se propone implementar un plan de mejora que incluya capacitación en el uso de las TIC en el aula, fomentando así un uso más educativo de estas herramientas. Esta investigación proporciona una base sólida para promover la integración de las TIC en la Unidad Educativa PCEI "El Arroyo" y podría ser un punto de partida para futuras investigaciones sobre el tema en otras instituciones educativas.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Posgrado Newmanes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceEscuela de Posgrado Newman - EPNes_PE
dc.subjectTecnologías de la Información y Comunicación (TIC)es_PE
dc.subjecteducación digitales_PE
dc.subjectUnidad Educativaes_PE
dc.subjectrendimiento escolares_PE
dc.subjectrecursos didácticoses_PE
dc.subjectSAMRes_PE
dc.titlePropuesta de mejora de las TIC en 8vo de E.G.B de la Unidad Educativa P.C.E.I “El Arroyo” Ecuador, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0420-9007es_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.discipline199076es_PE
renati.jurorChura Quispe, Gilberes_PE
renati.jurorCamargo Diaz, Luis Enriquees_PE
thesis.degree.nameIngeniera en Sistemas, Licenciado en Ciencias de la Educación mención en Química y Biologíaes_PE
thesis.degree.disciplineEducaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado Newmanes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.dni70843097es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
renati.author.cedula1309478038es_PE
renati.author.cedula1312820911es_PE


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